Spanish Resources from the Cross-border WUI and Wildfire Subregion

About the Cross-border WUI and Wildfire Subregion

While nearly 30% of California residents speak Spanish as their primary language in the home, there is still limited linguistic and cultural engagement by fire science communicators, educators, and emergency responders with Latinx communities. Investigating and addressing these gaps is essential to ensuring wildfire and WUI fire safety and preparedness amongst Latinx and other Spanish-speaking communities. Furthermore, these gains in communication and understanding are not confined to California alone. In addition to local challenges, there is a need for greater international collaborations that foster scientific exchange between academics, stakeholders, and practitioners from the US and Spanish-speaking countries in Latin America. This would not only bridge the public education divide but also facilitate deeper understanding and collaboration on the shared fire problem across borders.

Motivated by these challenges, the newly launched sub-region aims to enhance wildfire and WUI fire outreach to bilingual communities and to foster collaborations with fire researchers and practitioners from the US and Latin America. The new sub-region has three focus areas (1) Develop a science distribution network with key Spanish-speaking stakeholder groups on both sides of the US-Mexico border (2) Develop collaborative public science communication strategies with a focus on addressing gaps in bilingual fire science communication and (3) Conduct integrated basic and applied fire science research.

Led by:

  • PI Jeanette Cobian-Iñiguez (UC Merced, Dept. of Mechanical Engineering)

  • Co-PI Crystal Kolden (UC Merced, Dept. of Management of Complex Systems)


Aunque cerca del 30% de los residentes de California hablan español en el hogar, aún existe una participación lingüística y cultural limitada por parte de los comunicadores científicos en incendios, educadores y socorristas con las comunidades Latinas. Investigar y abordar estas brechas es esencial ya que contribuye a la mejor protección y preparación ante los incendios forestales y de interfaz urbano-forestal entre las comunidades Latinas y otros hispanohablantes. Los beneficios de estos avances en la comunicación y comprensión no se limitan solo a California. Esto es ya que además de los desafíos locales, existe una necesidad de mayores colaboraciones internacionales que fomenten el intercambio científico entre académicos, expertos y profesionales de los Estados Unidos y países hispanohablantes de América Latina. Esto reduciría la brecha en la educación sobre los incendios y mejoraría la comprensión del problema regional de los incendios mediante la cooperación entre diversas partes interesadas en ambos lados de la frontera.

Estos desafíos han motivado la formación de esta subregión la cual tiene como objetivo mejorar el alcance de la divulgación de información sobre incendios forestales y de interfaz urbano-forestal hacia las comunidades bilingües. Además, se intenta fomentar colaboraciones con investigadores y profesionales de los Estados Unidos y América Latina. La nueva subregión tiene tres áreas de enfoque: (1) Desarrollar una red de distribución científica con grupos clave en ambos lados de la frontera entre Estados Unidos y México, (2) Desarrollar estrategias colaborativas de divulgación científica con un enfoque en abordar brechas en la comunicación bilingüe de la ciencia del fuego, y (3) Realizar investigaciones en ciencia básica y aplicada del fuego.


Resúmenes de investigación

 

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